Escola e Cotidiano dos Educandos.
As discussões a respeito das problemáticas relacionadas ao cotidiano dos educandos é uma constante na E.E.B Luiz Lunardi. Assim, como essas discussões, os educandos podem estar problematizando sua realidade, com outras realidades e, reconstruindo “conceitos”. O texto abaixo foi produzido pelas alunas Gesieli e Jaqueline com o objetivo de participar do concurso da “Embrapa” de Minibibliotecas.
Minibibliotecas: Conhecer para Aprender e Transformar
A minibiblioteca da Embrapa recebida por nossa escola, abriu um leque de possibilidades para nós alunos e comunidade para ampliar conhecimentos relacionados a educação alimentar, ambiental e também, permite adotar práticas que possam ajudar a transformar a comunidade em que vivemos.
A minibiblioteca está aberta para quem queira aprender temáticas relacionadas ao uso dos recursos naturais sem agredir tanto assim. Nesse sentido podemos saber como fazer as plantações sem desmatar a natureza, aprender a cuidar da água sem prejudicá-la para ter melhor qualidade.
Como exemplo podemos utilizar a agroecologia, a agroecologia tem a capacidade de produzir frutos e legumes sem agrotóxicos e sem agredir o meio ambiente.
Assim podemos identificar a importância do conhecimento contemplado nas minibibliotecas da Embrapa. Conhecimentos que estão relacionados ao nosso cotidiano e, que, portanto devemos utilizá-lo para melhorar a nossa qualidade de vida.
Alunas: Gesieli Valinski e Jaqueline Janaina Minski
No dia 26 de novembro de 2009 foi realizado o encerramento das atividades do Programa Ambial. Alunos, professores e funcionários reuniram-se para discutir as atividades realizadas durante o ano de 2009. Além disso, foram traçados objetivos para o ano de 2010. Os alunos tiveram a oportunidade de apontar caminhos para melhorar a aprendizagem no Programa Ambial.
